Personnels de direction et gouvernance de l'EPLE : Sens de l'action et réalisation de soi [Broché] Auteur: Françoise Leblond - ISBN:
2701317231 - Langue: Français
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II est 20 heures. Ce chef d'établissement doit finir de mettre en forme son diagnostic d'établissement pour son rendez-vous avec l'IA-DSDEN le lendemain matin à 8 heures. Il a l'intention de rendre un travail soigné, et pourtant, il décide d'aller au cinéma avec un vieil ami. A quel moment son intention a-t-elle dévié ? Comment l'aider à recentrer son intention ? La vie intérieure d'un responsable dirigeant peut-elle faire l'objet d'un apprentissage ? L'ouvrage explore les méthodes opérationnelles qui permettent de diriger un établissement scolaire efficacement et avec bonheur, afin de répondre à l'objectif de réussite de tous les élèves. Un livre original qui permet de mieux vivre son métier de personnel de direction : Une démonstration claire, illustrée d'exemples, de la variété des stratégies de gouvernante de soi et des autres mises en oeuvre par les personnels d'encadrement ; Des méthodes pour diriger de manière encore plus performante un EPLE dans un environnement complexe et en constante évolution ; Un outil de compréhension des trois dimensions anthropologiques fondamentales, le contrôle des intentions, l'attention au moment présent, la conduite de projet.
Personnels de direction et gouvernance de l EPLE Sens de Livre Personnels de direction et gouvernance de l EPLE Sens de l action et r alisation de soi Pages 242 Broch Berger LevraultPersonnels de direction et gouvernance de l EPLE sens de II est 20 heures Ce chef d tablissement doit finir de mettre en forme son diagnostic d tablissement pour son rendez vous avec l IA DSDEN le lendemain matin 8
REVUEAu-delà du fond (j'y viens plus bas), cet ouvrage se présente sous une forme très pénible: ou comment écrire les choses de manière absconse quand on pourrait être si simple. Ainsi, dès l'introduction, les tournures de phrases les plus maladroites, les plus lourdes et les plus opaques parfois, s'enchaînent. Par exemple: "Nous réfutons l'hypothèse que le personnel de direction puisse être agi par les structures elles-mêmes, dès lors que de puissants mécanismes sociaux tendraient à paralyser tout acteur responsable dans un système national". Même avec le contexte qui va autour, personnellement, je n'y entends rien...
A cette extrême pesanteur s'ajoute la caution de citations à n'en plus finir de dizaines d'auteurs les plus divers (Kant, Ovide ou la Bible, tout ce qu'il faut pour frimer au concours peut-être?), autant d'arguments d'autorité qui n’impressionneront que ceux qui veulent bien l'être. Bref, on en ressort avec l'impression que les auteurs ont besoin de montrer qu'ils sont très savants et très intelligents. Le problème est qu'ils ne savent pas vraiment écrire.
Sur le fond, c'est mieux, mais cela reste banal. Par exemple, au bon vieux proverbe "il ne faut pas remettre au lendemain ce que l'on peut faire le jour même", les auteurs y consacrent un chapitre entier sans rien apporter à la sagesse populaire (si ce n'est bien sûr tout le fatras chic qui encombre le livre: "procrastination", "sérendipité", "pathologie de l'intention", "servitude la fausse prudence", etc.).
Personnels de direction et gouvernance de l 39 EPLE sens de l 39 action et r alisation de soi Auteur s Fran oise Leblond Charles Moracchini diteur mieux vivre son m tier de personnel de direction sens de l 39 action et r alisation de soi et gouvernance de l 39 EPLE sens de l 39 action et II est 20 heures Ce chef d 39 tablissement doit finir de mettre en forme son diagnostic d 39 tablissement pour son rendez vous avec l 39 IA DSDEN le lendemain matin 8 Personnels de direction et gouvernance de l 39 EPLE Sens de l 39 action et r alisation de soi Auteurs auteur principal LEBLOND Fran oise auteur principal MORACCHINI Livre Personnels de direction et gouvernance de l 39 EPLE Sens de l 39 action et r alisation de soi Pages 242 Broch Berger Levrault
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