Le tutorat infirmier : Accompagner l'étudiant en stage [Broché] Auteur: Rémi Adam - ISBN:
2843711533 - Langue: Français
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Accueillir, accompagner et évaluer l'étudiant en soins infirmiers. Cet ouvrage pratique s adresse aux professionnels infirmiers impliqués dans la mission tutorale ou dans la prise en charge des étudiants au quotidien. Afin de les former au mieux à leur futur métier, un tuteur de stage leur est attribué pour les accompagner tout au long de leur stage. L objectif de cet ouvrage est d éclairer les futurs tuteurs sur leurs différentes missions et de répondre aux questions qu ils se posent face à cette nouvelle fonction : qui peut être tuteur ? Quelles sont ses missions ? Comment doit-il évaluer l étudiant ? Isabelle Bayle et Rémi Adam, après avoir rappelé quelques informations indispensables sur la formation et les stages, mettent l accent sur l importance d un apprentissage par les situations professionnelles (comment allier la théorie et la pratique ?). Dans un deuxième temps, ils expliquent les différentes missions du tuteur et présentent le portfolio qui sert à évaluer l étudiant. Pour finir, ils proposent 13 outils créés avec des professionnels pour faciliter le tutorat.
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REVUE Ce livre ne présente aucun intérêt pour les jeunes diplômés.
Il n'apprend rien de nouveau et se montre très difficilement exploitable au quotidien.
Par NERI
Page 1 1 Annexe VI Minist re charg de la sant Dipl me d Etat d infirmier Portfolio de l tudiant Nom et pr nom de l tudiant Le tutorat est une relation formative entre un enseignant le tuteur et un apprenant une personne ou un petit groupe de personnes en apprentissage Institut de Formation en Soins Infirmiers EPS Barth l my Durand Avenue du 8 mai 1945 BP N 69 91152 ETAMPES CEDEX Soin Le prendre et le refuserPr paration et formation en ligne au concours infirmier IFSI cours tests d 39 aptitude tests psychotechniques concours blancs pour seulement 25 Syst me de nommage des sites web de l 39 acad mie de Reims Le syst me de nommage de nos sites web est modifi depuis le 20 janvier 2014 Le site acad mique
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